التعريف بالنموذج

نموذج نبوغ لاكتشاف الطلبة الموهوبين في العلم الشرعي هو نموذج علمي محكَّم طوِّر ضمن مبادرة “نبوغ”، يتكوّن من مجموعة أدوات تتضمن اختبارات ومقاييس ونماذج وتقارير علمية محكّمة بهدف تمكين القائمين على المؤسسات التعليمية الشرعية من اكتشاف الطلبة الموهوبين ويتكون هذا النموذج من المراحل الآتية:

المرحلة الأولى ( مرحلة الترشيح):

وهي التي تكون مباشرةً بعد الإعلان عن التسجيل في برنامج الموهوبين في العلم الشرعي، فبعد آلية التسجيل، تأتي هنا مرحلة (الترشيح) من خلال ثلاث قنوات هي:

ـ ترشيحات المعلمين

ـ ترشيحات أولياء الأمور

ـ ترشيحات الطلاب أنفسهم

حيث يُعتمد على تقديرات الأساتذة للقدرات والإمكانات التي يتوقع أن يمتلكها الطالب الموهوب في العلم الشرعي من خلال استبيان يُعبَّأ عند التسجيل، بالإضافة إلى تعبئته للبيانات الأولية عن الطالب المرشح.

المرحلة الثانية ( مرحلة التعرّف ) :

في هذه المرحلة تتخذ الخطوات الآتية:

ـ تطبيق بطارية اختبار الذكاء الناجح ومقياس الحكمة ومقياس الفاعلية الذاتية.

ـ التعرف على درجات كل طالب ترشح للبرنامج بناء على المعايير العلمية الموضوعية المعتمدة على الدراسة العلمية.

ـ ترتيب الطلاب المترشحين للبرنامج بناء على درجاتهم.

المرحلة الثالثة (المقابلة الشخصية):

في ضوء المرحلتين السابقتين يُصْدَرُ تقرير عن الطالب وَفْقَ نتائجه في بطارية الاختبار والمقاييس، ومن ثم تحصل عملية المقابلة التي تستند إلى نموذج معدّ ليتناسب وموضوع الدراسة في مجال العلم الشرعي.

إجراءات تنفيذ نموذج نبوغ لاكتشاف الموهوبين في العلم الشرعي: